Картинки в книгах мешают детям учить слова
Специалисты британского университета Сассекс провели исследование для того, чтобы понять, как 3-летние дети запоминают новые слова из книг, пишет «Политэксперт». В процессе эксперимента малышей разделили на две группы. Участникам первой команды предложили книги с красочными картинками на обоих разворотам. Детям из второй группы выдали книги, иллюстрации в которой находились только на одной странице разворота. При […]
Комментарии читателей