Курсы ЕГЭ: как правильно подготовиться к экзаменам?


Курсы ЕГЭДавно подмечено, что человеческая память наиболее прочно запечатлевает то, что вызывает большое количество ассоциаций (активирует разные виды памяти).Интернет предлагает массу подготовительных курсов ЕГЭ по химии — как же из них выбрать наиболее эффективный, «самый правильный»?

Особенности человеческой памяти

Кроме того, виды памяти и сами по себе отличаются по долговременной устойчивости: например, «забыть» как кататься на велосипеде можно лишь после тяжёлой травмы мозга, поскольку двигательная (моторная) память относится к числу наиболее прочной. По этой причине на действительно хороших курсах по химии подготовка к ЕГЭ идёт с использованием всех доступных видов памяти. Так, собственноручно проводимый учениками демонстрационный эксперимент активирует моторную, зрительную, слуховую, обонятельную (а иногда и вкусовую!) виды памяти — что наилучшим образом способствует прочному запоминанию сопутствующего тематического материала. Иначе говоря, модная ныне замена экспериментальной деятельности на просмотр уже готовых видеороликов на youtube или же симуляции в специальных пакетах программ существенно понижают синергетический эффект от взаимодействия разных видов памяти.

Что делать, когда «хорошие» курсы ЕГЭ по химии недоступны?

На выбираемых учеником курсах по химии подготовка к ЕГЭ обязательно должна вестись с применением ассоциативных методик запоминания. В простейшем случае речь идёт об использовании большого количества мнемоник типа «фенофталеиновый в щелочах малиновый» и им подобных. Также не следует пренебрегать самостоятельным подбором/просмотром демонстрационных видеороликов с тематическими экспериментами: разумеется, личного участия в проведении опытов они заменить не смогут, но хотя бы зрительную/звуковую память дополнительно простимулируют.

Методики улучшения запоминания теоретической части курса

Здесь хороших результатов дают распространённые методики тренировки памяти, в том числе используемые «ментальными атлетами» (это люди, соревнующиеся в скоростном запоминании массивов случайной информации — от групп чисел до произвольно выбранных слов). Ознакомиться с этими методиками можно как по печатным самоучителям, так и по распространяемым в Интернете видеокурсам. Существенная их часть при должном усердии вполне доступна для восприятия учеником со средними способностями: «ментальным чемпионом» скорее всего он не станет, но характеристики собственной памяти, безусловно, улучшит.



Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

*